Редове на студента

Всеки иска Бог да го обича. И Той обича всички ни. Но не всеки може да обича Бога.

И в тази онтологична безизходица творението се опитва да нагоди Твореца към себе си. Бродим, обречени в този шизофреничен водовъртеж, който сами завъртаме, от зората на Съ-творението.

И в безизходицата си ''пришиваме'' Евангелието спрямо собствените си немощи и слабост. А това е духовно лицемерие.

Нека започна с доброто. Макар че отдавна съм изключил телевизията от „менюто си“, сериалът „Откраднат живот“ успява да „открадне“ по три часа от живота ми всяка седмица. Поне първият сезон беше без забележки, ако не броим индийско-венецуелския привкус на заглавието. Е, да – и доста дразнещото продуктово позициониране на цярове и сайтове… И тъкмо когато очаквах продуцентите да сменят десена и да пуснат рекламка за някакъв нов тип слабително, например, те изненадаха публиката с друга реклама. Да кажем – духовна. И то без да предупредят, че в епизода има продуктово позициониране.

В един от сайтовете на детска градина по Монтесори четем за учебната програма:

„СЕТИВНОСТ"

Дейностите в тази област позволяват на детето да усъвършенства всяко едно от сетивата си от визуални до усещането за обем и форми чрез докосване.

Целта на работите по сетивност е детето да получи ясна, осъзната информация и да може в последствие само да прави класификации относно обкръжаващата го среда.

В „Кратка  енциклопедия" Тракийска древност"", изд. "Аргес", С., 1993, стр. 189, за тракийските мъченици християни пише: "Определението за мъченичество принадлежи на Тертулиан /ок. 160 - след 220 г./: "Ние говорим публично сред изтезания и мъчения, когато кръв струи от нашите рани и изповядваме гласно, че обожаваме Бога чрез Христа" /Tert., Apol. ХХL/...